疫情肆虐，兰州市划分疫情防控区域，实施有关防控措施。为保障学生的正常学习，九州艺术学校迅速对教学工作进行安排部署，科学组织教师做好线上教学工作，停课不停学。
班主任借助钉钉平台、国家中小学智慧教育平台，为学生提供线上学习辅导、心理支持和疏导；实行“线上+线下”双线合璧，确保“双线”教学同步同质，确保居家学生不耽误学习进度，保障其身心健康成长。
及时梳理以往线上教学经验，组建在线学习的学生钉钉群，通过班主任联系指导、让学生和家长方便掌握平台操作方法，减轻家长焦虑，提高学生线上学习实效。充分考虑线上教学和解封后返校学习的衔接，确保每名学生较好掌握线上教育内容后，再进行新课程教学。
学生心理教育篇
因为居家不能外出以及线上教学的不适应，学生容易产生紧张、焦虑等不良情绪，九州艺术学校制定学生心理危机干预工作方案，组织班主任和心理辅导教师拓展德育渠道，开展云端家访、心理疏导等活动，引导学生及家长保持良好心态，引导“宅”家学生的日子过得既充实又有意义。
守教育之初心，尽师者之责任。在疫情防控期间，我校全体教师秉持高度的责任感和使命感，以实际行动守护好云端“课堂”，做到防疫教学两不误，真正诠释新时代教育工作者的使命与担当。同时，家长们尽其所能，助力学校的教育教学工作。让我们为全体教师和家长道一声：“你们辛苦了，谢谢！”也为一直坚持在线上学习的同学们加油鼓劲，道一声：“你们是好样的！”愿疫情早日过去，山河无恙；愿我们再次相聚九艺校园，走进书声琅琅的课堂。
